小学二年级写人作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学二年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级写人作文1汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行*礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了*礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！
小学二年级写人作文2“哀哀父母，生我劬劳……”——《诗经》。
当我们看见这美丽又迷人的世界，观察着世界的一切时，我们的父母也看着我们。经历了数年的风雨洗礼，我们一点一点的长大，父母一直关心着我们，而我们呢？别人只是帮我们捡一根笔，我们就对他（她）说谢谢，我们的父母为我们，在雨中，在酷热的夏天奔跑着，就为我们。
小时候，无数次仰望星空，说：“好漂亮！”一篇作文《星空》，我们写得如诗如画，可当描述起父母时，我们有写得很美吗？事情不在身边，随手一写，是啊，得了高分，但是这是你的父母吗？我们只知道观察世界，却遗忘了在我们身边的父母，我们何时去认真的观察他们的一举一动。他们也不曾向我们提起那两个已经被我们淡忘了的字眼——感恩。
长大后，我们面临着一系列的考试，成绩一出来就告诉他们，想考好了就能玩了吧！可是到家，他们要我们读书读书再读书，很少有娱乐时间。一放假，看他们天天忙，无数次埋怨：好不容易可以暂停学习了，他们却没法陪我们玩。或许我比你们更任性，甚至吵着闹着。他们忍着，不舍得打我们啊！
而现在，我了解了他们的不甘愿，但为我们的未来，再苦再累他们也忍着。时常听到同学埋怨：双休日没有自由了。不是这样的，他们给我们的时间太多了，而他们呢？别说陪我们了，有些家长还到凌晨才回来。他们直到现在，依然没提起那两个我们懂得写，不懂得念得那两个字——感恩。
我们何时才能体会他们，现在，他们最希望的是我们能够读好，以后找个好工作，轻松点。我们可有用成绩带给他们欣慰。
春雨诉说的不止是老师，还有父母。春雨不是雨，是父母的泪；诉说的不是春天的到来，是父母无从诉说的言语。
春雨无数次敲打世间，我们仍读不懂感恩。
我们感恩的人太多太多，却不曾感恩父母。
小学二年级写人作文3都说，父亲是一座高山，我的爸爸是一个风趣十足的人。
他长着一颗光秃秃的窝窝头形状的大脑壳，显得十分滑稽可笑，爸爸说，那是智慧的脑袋不长毛；一双高低不平的眼睛，呈三角状；鼻子歪歪的，我经常把它称为“蒜头”。
在我家，爸爸是我的“Happyfruit”（开心果）呢！每当我遇到不开心的事情时，就会让他表演十个芭蕾。爸爸也毫不吝惜，他双手高高举起呈丫字形，双脚用力向上跳起，如蚊子一样拍打，头左摇摇，右摇摇，嘴里还发出“叽叽叽、嘻嘻嘻”的声音，逗得一旁的我哈哈大笑，肚子都笑疼了。此时跳完芭蕾的`爸爸也累得东倒西歪，我告诉他这多锻炼身体呀！
还有的时候，爸爸学猫咪叫滑稽不已，让人“毛骨悚然”，假若有只真猫在他面前，肯定早被他吓到九霄云外了。爸爸的声音并不像猫，倒非常像狡猾的狐狸，当我一听，感觉就像温暖的南方的天空中落下几块雪球。
爸爸生气的时候，就像一头发怒的狮子，怒目圆睁，吓得我浑身哆嗦，大气都不敢出。后来，我学会了一个英语单词：lion，我给他就取了这样一个外号。呵呵……
爸爸不但是我的”开心果”，而且我很敬佩他。爸爸很能干，经常上电视和报纸呢！每当我看到电视里的爸爸，就感到特别骄傲和羡慕，此时爸爸的表情更是“得意洋洋”呢，我想象着自己也能象他学习，在电视上出现自己的身影那该多好呀。我问爸爸：“你上电视有什么秘决呀？”爸爸笑着回答：“做任何事情都要认真、投入，成为了成功的人后，自然就成了他人学习的榜样啦。”我认真听着并不时点点头。
虽然我的爸爸是个平凡的人，他也有许多缺点，但他还是与众不同，这就是我那可爱又能干的爸爸。
小学二年级写人作文4感谢一路有你宁静深沉的夜晚，听着首首充满滴滴答答回忆的歌曲，每一个跳动着的音符无不激荡起幸福的火花美好的校园生活会伴随我们多久，从中取其精华即纯真年代，便寥寥无几，与你结交过的TA们，你还记得多少，一起哭过、笑过、疯过、闹过的日子，实属一种美好的记忆。自纯正无邪的年代开始我们就少不了TA们的陪伴。没错，你也猜到，TA们就是朋友。这两个字眼可以派生出“同学”、“知己”、“闺蜜”但无论你与他属于哪一型。你看吧，这辈子都会有剪不断的线牵引着我们彼此。人走在路上都会结交朋友，积攒起来数不过来，我看来，上学期间与你形影不离的那个，定会与你有说不清的酸甜苦辣，“折磨”的你将你们的与共记忆犹新。忘不了一起上课下课、吃饭、赖床；忘不了冬天挤一张床，抱着手机讨论各种，聊到high竟忘了休息时间；就算被吓到尖叫也要一起看恐怖片、然后半夜被叫起来陪着上厕所；忘不了一起幻想、犯花痴；忘不了一起相视而笑（尽管是傻笑）；忘不了打着减肥的口号进行三天打鱼两天晒网的跑步然后来根棒棒糖、冰激凌（嘿嘿）；忘不了一起疯狂购物（尽管手里拿的东西已经累到胳膊酸痛）、出游、拍照、臭美、吃小吃。每次都“去一次 ……此处隐藏1490个字……师，又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师，钢琴弹得非常好，我还看过她的个人音乐会呢！孙老师家有一台黑色的三角钢琴，琴盖支起来可漂亮了！
记得刚学钢琴时，我跟着爸爸学，并没有请老师。后来，爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师，于是，爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课，觉得挺好，便跟着孙老师学。不知不觉，竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。
去年，孙老师在她家办了一场音乐Party，我终于见到了孙老师的所有学生，大概有十一二个人，有比我小一点的，也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐，为了跟孙老师学琴，每个星期坐上一个多小时的班车，到兰州来学琴。
孙老师属于比较温柔的老师，不像“表情严肃干巴巴，容易动怒，让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好，她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律；遇到错音多的曲子，她会让我一段一段弹，指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候，比如错音错了很多次还错等情况时，孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子，偶尔会是四首或七首。
跟着孙老师学了几年的琴，我有了不小的进步，但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下，我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突，我就会一直跟孙老师学下去。
在这里，我真心说一声：“孙老师，这么多年，辛苦你了！在我成长的世界里，有你，真好！”
小学二年级写人作文8我的小伙伴叫甜甜，她是我的邻居，她今年7岁，在民师附小读书，她是一个聪明伶俐活泼可爱，凡事爱撒娇的女孩，甜甜最惹人喜爱的地方就是她的眼睛，黑眼珠特别大，几乎占满整个眼睛，而切漆黑漆黑的深不可测。
甜甜喜欢跳绳，因为跳绳可以锻炼身体。我和甜甜经常在院子里比跳绳。因为行长知道我和甜甜喜欢跳绳，所以，今天晚上我们又在一起比赛，还设了奖金和奖杯呢！由黄阿姨当裁判员。
首先是甜甜先上场，两边的观众正喊得起劲时，她把绳子摇得“嗡嗡”直响，跳绳的甜甜的步子一点也不乱，又蹦又跳，活得像一只活泼的小喜鹊。两边的观众的大人不断的为她喝彩、加油，忽然她跳得更快了，她一会儿双腿跳一会单腿跳，她头上的蝴蝶仿佛一对美丽的蝴蝶在百花中飞舞，真是好看极了。这时轮到我大显身手了我不由得也一步窜上去后便的？快的跳起来了……我呀！也服输，一会儿跳到那边去，一会跳到那边去周围的观众不时的为我喝彩。我的心里觉得好像喝了蜂蜜还要甜。当我快要超过她的时候，我想：甜甜她的年龄比我小做姐姐的无论做什么时都要让步，我能赢甜甜不一定要表现出来默默的藏在心里不就行了吗？所以我故意放松脚步。
最后，裁判员判给甜甜赢，可是甜甜垂头丧气的走向领奖台，拿了奖杯和奖金，走到我的面前说：“黄璐瑶姐姐要不是你让了我，我就那不了奖杯和奖金了，所以这奖杯和奖金应该归你。”我说：“可是，是你赢了，我们应该勇敢的面对现实。”她说：“对，我现在我应该做的是努力学习，把跳绳练好，下次再比的时候不能再让我哦！”我开心的说：“不会的，下次我不会手下留情的。”说完我们就开心的回家了。有可能你会问我们为什么会开心的回家了，因为我们都把一切都放下了。
这就是我的小伙伴，一个热爱跳绳的小伙伴，我能有她这样的小伙伴，我更无比的快乐。
小学二年级写人作文9我是一个漂亮的小姑娘。我有一双水灵灵的大眼睛，长着一张樱桃小嘴。我是一个典型的“黄毛丫头”，大人常开玩笑说我以后不用染发就很漂亮了。我还是一个文静的小女孩，一有时间就捧起书看，无论古今中外，无论长篇短篇，我都来者不拒，有时一看就是几个小时，所以，现在我变成了一个“小眼镜”。我很懂事、从不乱花钱、对人有礼貌……这些都是我的优点，也因为我有这些优点让我成为一个可爱的小女孩。但是，我有一个坏毛病―胆小、害羞。
有一次上科学课，老师让我们介绍自己知道的各种花，虽然在我家屋顶爸爸种了许多花，有白玉兰、茉莉花、菊花、茶花……但是，我心中好像有两个小人，一个是甲、一个是乙。甲说：“昕晔，你举手吧，你可以回答老师的问题。”于是，我就想举起手来，而这时乙又对我说：“昕晔，如果你回答错了，同学会笑你的，还是不要举手了。”这样我就泄气了。就这样甲一句，乙一句我始终没有勇气举起手。最近我惊喜地发现，老师说“只要上课时能积极发言单元考试就能获得加分。”我常常为了考试加分，就听甲的话积极举手发言。每当我站起来回答问题时，都能看见老师的脸上露出满意的微笑，我也从中找回了自信。
我很喜欢“小海豚”的节目，也非常向往和奕奕姐姐一起主持节目。有一次，新闻学院的老师推荐我到小海豚节目和奕奕姐姐一起主持节目，我非常高兴。我家的屋顶花园结了许多可爱的玩具南瓜，我准备把它介绍给大家。我和妈妈认真排练，作了充分的准备。可是，到了电视台，我一看到镜头就紧张得说不出话来。虽然奕奕姐姐一直在旁边鼓励我、提醒我要放松、要微笑，但是站在镜头前的我连气都喘不过来，就更别说微笑了。摄影师看到我紧张的样子，只好把镜头对准那长相奇特的南瓜。回到家我看了播放的节目，真是哭笑不得，不知道是我上电视，还是南瓜上电视！
这就是我！
小学二年级写人作文10在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈，她的爱是最无私的、最伟大的，是无处不在的。
记得我小时候，我生病了，妈妈着急的抱着我往医院跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，在迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味，至今难以忘怀。
妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的，妈妈的爱是无穷的，是至高无上的。
在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，妈妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“妈妈别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚妈妈给我扇了很长时间，这时我说：“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现妈妈老了，妈妈真的老了，妈妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”
妈妈您像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多少心血！您不断地鼓励着我，鞭策着我，疼爱着我，希望有一天我能从平凡的人变成不平凡的人，出人头地。
无情的岁月，在你脸上刻下了道道皱纹，在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私，妈妈我最爱的妈妈，您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我，我感到我是世界上最幸福的人。
妈妈，我最爱的妈妈，我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄，在我难过的时候，您安慰我；在我失败的时候，你鼓励我；在我成功的时候，你祝贺我；妈妈，你的爱，像河水一样源源不断地流进我的心田，滋润着我甘苦的心。
妈妈，我亲爱的妈妈！永远无法忘记的妈妈！
